خطورة العقاب وفائدة التشجيع للطفل ؟؟

خطورة العقاب وفائدة التشجيع للطفل ؟؟

التشجيع للطفل مثل الماء للنبات فالنبات يذبل ويموت إذا منعنا عنه الماء كذلك فإن ذكاء الطفل وقدرته العقلية تذبل وتموت إذا منعنا عنها التشجيع بينما الذكاء والقدرات العقلية تنمو إذا حرصنا على تشجيعه.

يسمى عقاب الطفل البدني بالضرب أو القرص أو اللكم أو عقابه النفسي بالألفاظ القاسية كل هذا يسميه علم إيذاء للطفل وتحطيماً لقدراته...كل هذا يصيب الطفل بالإحباط وفقد الثقة بالنفس ويجعله غير راغب في التعاون ولا تحمل المسئولية بل يجعله عدوانياً قلقاً سريع الإنفعال.

فالنقل إذا إستخدمنا معه أساليب الإيذاء النفسي والبدني سيشعر بأن كل ما يقوم به لا يرضى عنه الكبار المحيطون به,ولما كان الطفل يهتم جداً بالفوز برضاء الكبار فإنه سيمتنع عن كثير من الأشياء اللازمة لنموه العقلي والنفسي والبدني نتيجة أسلوب الكف أو المنع الذي يلجأ إليه الكبار فى تعاملهم مع الأطفال.

كما أن التنشئة الإجتماعية للأطفال تتوقف الى حد كبير على أساليب الدعم والتشجيع أو الكف والمنع التى يمارسها الكبار مع الصغار فسلوك الطفل الذى يجد تشجيعاً وترحيباً وتدعيماً من الكبار سيكرره الطفل ويعتاد عليه,أما سلوك الطفل الذى تقابله بالإستنكار أو الإهمال أو العقاب فسيكف عنه.

لذلك إذا واجهنا سلوك الإستطلاع أو التساؤل بالتشجيع والدعم سيستمر فيه الطفل ويترتب على ذلك نمو معارفه وخبراته.

أما إذا واجهنا سلوك الطفل للإستطلاع أو التساؤل بالإهمال أو السخرية فإن الطفل سيكف عن التساؤل والإستطلاع,ومعنى هذا يتوقف عقله عن العمل ومن ثم الذكاء والقدرات العقلية عن النمو.

كيف تتعاملين مع غضب طفلك ؟؟

كيف تتعاملين مع غضب طفلك ؟؟

نوبات الغضب تتواجد فى كثير من الأطفال بين عمر سنتين الى أربع سنوات فى بعض الأحيان تكون لها خلفية مرضية.
نرى ان الطفل إذا لم تلبي رغبته يصرخ بقوة ويبكي ويرمي نفسه على الأرض وأحيانا يدق رأسه غضباً .. فماذا نفعل في هذة الحالة؟

بالذات لو حصلت هذة المشكلة أمام الناس أو في مكان عام فالطفل يطلب حلوى أو آيس كريم فى مجمع سوبر ماركت أو لعبة في سوق عام وعند رفض الأهل يبدأ بالصراخ ومنعا للإحراج نرى أن الأهل يلبوا طلبه فقط لإسكاته وإبعاد نظرات الناس.

كيف نتحكم في هذه النوبات:
الأبحاث والدراسات السلوكية على الأطفال تفيد بأن تلبية رغبة الطفل عند الصراخ وإعطاء مايريد هي السبب الرئيسي لجعل هذا التصرف يستمر مرة واحدة يفعلها الطفل وتصبح عنده عادة فيعلم ان أسهل طريقة لفعل مايريد هو الصراخ والغضب.

ماذا نفعل؟

1. كن هادئاً ولا تغضب وإذا كنت في مكان عام لا تخجل وتذكر أن كل الناس عندهم أطفال وقد تحدث لهم مثل هذة الأمور.

2. ركز على الرسالة التى تحاول أن توصلها الى طفلك وهى أن صراخك لا يثير أى إهتمام أو غضب بالنسبة ل ولن تحصل على طلبك.
3. تذكر لا تغضب ولا تدخل في حوار مع طفلك حول موضوع صراخه مهما كان حتى لو بادرك بالأسئلة.

4. تجاهل الصراخ بصورة تامة وحاول أن تريه أنك مشغول فى شئ أخر وانك لاتسمعه لو قمت بالصراخ في وجهه وانت بذلك أعطيته إهتمام لتصرفه ذلك..ولو أعطيته ما يريد تعلم ان كل ما عليه فعله هو إعادة التصرف السابق.

5. إذا توقف الطفل عن الصراخ وهداء إغتنم الفرصة وأعطه إهتمامك وأظهر له انك جدا سعيد لانه لا يصرخ واشرح له كيف يجب ان يتصرف ليحصل على ما يريد مثلا: أن يأكل غذاءه أولا ثم الحلوى أو أن السبب الذى منعك من عدم تحقيق طلبه هو ان ما يطلبه خطير لا يصلح للأطفال.

6. إذا كنت ضعيفاً أمام نوبة الغضب أمام الناس فتجنب إصطحابه الى السوبر ماركت أو السوق أو المطعم حتى تنتهي فترة التدريب ويصبح أكثر هدوءً.

7. من المفيد عندما تشعر أن الطفل سيصاب بنوبة الغضب قبل ان يدخل في البكاء حاول لفت إنتباهه على شئ مثير في الطريق " إشارة حمراء _ صورة مضحكة _ إعلان ".

واخيراً تذكر نقطة مهمة دائماً مرة واحدة فقط كافية ليتعلم الطفل انه إذا صرخ وبكى وأعطي ما يريد عاودَ التصرف مرة أخري.

للأم ممنوع ومسموح !!!

للأم ممنوع ومسموح !!!

ممنوع :

1.الإهانة والمعايرة.
2.السب على إنفراد أو أمام الأخرين.
3.الضرب.
4.الدخول في صراع لإثبات من الأقوى.
5.مكافأة السلوك السيئ.
6.الإستجابة الى الطلبات لتفادي " الزن " الصراخ.
7.السماح للطفل بإستغلال نقطة ضعفك أو شعورك بالذنب أو خلافك مع والده.
8.قول ما لا يعنيه أو ما لا تستطيعي تنفيذة.
9.تكرار الأوامر طول الوقت.
10.التوسل الى الطفل ورجائه ان ينفذ ما تطلبين.
11.التهديد والوعيد.
12.عدم الإتساق مع النفس وتناقض التصرفات وردود الأفعال فى مختلف الأوقات.
13.الغموض في الأوامر والتوقعات.
14.الغضب والثورة وفقد السيطرة على النفس.

مسموح :

1.كوني قدوة في السلوك.
2.عبري عن توقعاتك من الطفل بوضوح.
3.إشرحي عواقب سلوك الطفل مسبقاً.
4.كوني متسقة مع نفسك وفي أسلوب تعاملك مع طفلك.
5.التشجيع وإمتداح السلوك الطيب.
6.إعطاء الطفل حرية الإختيار أحياناً على أن يكون ذلك فى المواقف التى تكوني فيها مسعدة لقبول إختياره.
7.مكافأة السلوك الجيد وتجاهل السلوك السيئ إلا إذا كان خطراً أو مدمراً أو محرجاً.
8.إشعار الطفل بتقديره وإحترام رأيه وأهميته.
9.الحب ... الحب ... والمزيد من الحب دائماً حتى أثناء العقاب.